网页设计交互模拟 第1篇
信息构建的核心内容
信息组织系统。
作为信息构建的重要内容，目的是对网站所有信息进行有序分类。组织系统通过确定网站结构和信息的组织方案，对网站信息进行逻辑分组，并确定组与组之间的关系。设计组织系统充分体现了网站人性化的设计理念，可使用户更容易对网站信息进行浏览，更方便快捷地查找定位信息，达到浏览的目的。
标识系统。
标识系统是对网站信息内容的精确概括，其表现形式可以是为内容确定名称、标签或描述等，用它代表大量信息内容。用户进入网站都需要引导、指示、说明、提醒或介绍，以便用户能够很快熟悉网站信息组织。
导航系统。
导航系统的设计最能体现出网站是否以用户为中心的，好的导航系统能使用户访问网站的时候，不管浏览到哪个页面，都不会迷失方向。导航系统的设计能够帮助用户快速准确定位自己需要的信息，让用户时刻清晰地知道自己处在网站的哪个位置。
检索系统。
基于信息构建的网站检索系统设计要符合结构清晰、容易理解、操作方便的特点，要能够实现查询和帮助功能，方便用户获取和使用网站信息，强调系统的可操作性。检索系统能有效地引导用户做出下一步的行为，是网站建设的必备功能。
信息构建对优化网站设计的作用
组织系统有利于网站信息的分类及呈现，导航系统规范网站信息访问路径，标识系统加强网站信息的表征意义，检索系统方便用户快速获取网站信息，从而帮助用户更好地获取信息，加强系统信息之间的关系，规范网站的整体结构布局。
2基于信息构建的《蒙古族民俗》蒙古文网站设计
《蒙古族民俗》蒙古文网站，主要提供蒙古族民俗主题的资源，类型包括蒙古文文字资源、图片资源、音频资源、动画和视频资源。目标访客为懂蒙古文的学生、教师、民俗研究者和民俗爱好者等四类人员。
组织系统的设计
本网站是一个资讯类教育主题网站，所以要保证蒙古族民俗知识的系统性和专业性。为此，笔者参考民俗学分类法，将网站内的信息分为物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗、祭祀民俗和娱乐游戏民俗等五大类。大类下面又分了若干小类。在不影响知识体系前提下，依据用户感兴趣的主题顺序呈现信息。调研发现，大部分人对饮食习俗、服饰习俗、居住习俗更感兴趣。所以，把这几项内容放在前面。在信息组织结构的选择上，以自上而下的树形层次结构为主，以超文本结构为辅。设计层级时平衡了广度和深度，严格遵循信息组织在广度上不超过10项，信息深度不超过5层的原则。
标识系统的设计
标识系统主要负责网站信息类目的标识，为信息资源确定名称、标签或图标。网站的标识是向浏览者展示信息组织和信息导航的手段，使用户更能清晰地理解信息的含义，网站标识是对信息组织和信息导航的良好补充。设计有效的标识对于一个网站清楚地表达信息起到至关重要的作用。例1：菜单导航中添加恰当的图标、帮助用户快速定位。例2：全局导航中使用用户熟悉的win－dows资源管理器和大部分教育资源通用的结构导航标识图标，方便用户使用结构导航。例3：由于蒙古文计算机术语未统一，所以一定要借鉴中文网站中常用的图标标识，文本和图标结合使用。例4：通过给关键词加底纹、标题文字加粗、增加动态效果等方法标识重要内容。
导航系统的设计
本网站主要提供系统的、专业性的知识，因而参考教学资源数据库，提供树型导航，使得信息层次明显。为给用户提供多种浏览方式，还设计了菜单式的导航，提供了网站地图（可利用导航），有了它网站结构一目了然，把它与全局导航分开放置，用户按需使用。设置“当前位置”（路径导航）可以使访问者在网站中清楚地知道自己所在的位置，节省访问者的时间，避免发生信息迷航。
检索系统的设计
网页设计交互模拟 第2篇
【关键词】基站；电源系统；可靠性；故障检测
1 基站通信电源的历程与未来
通信电源的发展
近几年来，我国作为经济建设基础的先行者，其中通信行业发展的极为快速，然而通信电源是各种通信系统中必不可少的组成部分，电源系统的可靠性是影响通信系统可靠性的重要因素。我国由1963年开始研制可控整流器，1965年开始研制逆变器和晶体管直流一直流变换器，80年代初期引进开关电源技术，中期开始把这一技术不断地推广到实践的操作当中去后来由于这种技术在开关电源方面有着显著优势，所以开始在通信领域运用。目前，我国通信电源普遍采用高频开关电源。这种开关电源有着诸多的优点比如，易接受不同单位的电压体积缩小，耗能低，利用率高等。
基站通信电源的未来趋势
随着通信行业的不断进步，通信基站数量的激增，对通信电源的要求也越来越全方位，具体的如下：
可靠性
由于基站分布的距离越来越远离城市，交通不便等因素导致，不能及时维修和检查，所以相对于可以有人时时检测的通信局站来比，它的可靠性要求度更高。
拓宽电源设备的输入电压适应范围
现存的国家标准规定的通信电源的输入电压范围为-15%～+10%，已经无法满足现行的输电要求，及时拓宽30%也是不能满足市场需求的，所以现在的首要问题是运用新的技术和设备，提高电压适应范围。
采用集中监控系统来提高工作效率
传统的人工检测基站模式已经不能适应现在的需求了。因为基站的数量在不断的增加，周期的检查耗费时间长，人力广，效率不高 针对这一问题，我国目前采用集中监控系统。这个系统在提高工作效率，节省资金投入的同时，还能及时准确的发现问题，保证了整个通信系统的稳定。
提高基站通信电源的过电压保护和防潮、防尘能力
由于大部分基站的地理位置偏僻，且处于无人状态，所以经常受雷电和暴雨的侵袭，雨后普遍潮湿，基站内部由于缺少人工打扫，也布满灰尘。这些小问题都是引发短路的主要原因。所以在初期对于过电压保护设计、防潮设计、防尘设计等方面都要引起足够的重视。首先电压保护设计，要做到保护元件的可更换性其次是运用高科技防潮、防霉、防烟的设备和元件。
提高基站通信电源及其监控系统的智能化程度
为了适应不断增加的基站数量，我国普遍采用了集中管理分散式监控系统。这个系统的优势在于可以通过网络智能检测对基站的各种数值和状态实行即时检测，同时监控模块还可对电池进行全自动管理。这样，当设备出现异常状况时，监控系统就会出现预警，维修人员不必到事发现场，可以采用远程输入数据的方式，对异常情况进行及时处理。一方面提高了工作效率，另一方面也能防患于未然。
2 避错设计及容错设计方法介绍
避错设计指通过加大功率器件参数的设计余量，提高电子元器件的可靠性、优化系统结构等措施来提高系统的性能的设计方法。
提高元器件的可靠性：电子元器件是组成通信系统的主要部分，因此提高通信系统的可靠性关键在于提高电子元件的可靠性。主要的方式就是引进和使用高科技的电子元件，提高整体的质量，并定期对电子元件进行检测和数据监控，对出现老化和损坏的电子元件及时更换，保证整组元件的可靠性。
系统结构的优化设计
简化系统结构。所谓的系统结构也是指电子元件，要在不影响系统的性能的前提下，尽量的减少元件的数量，数量的较少，对于检测和维修都是简捷的。
采用固定结构备份。对某些重要的子系统，如电源模块必须采取数据备份，在数据缺失或者出现问题的情况下可以继续维持系统的稳定运行，尽量减少损失。
采用带有自动切换装置的待机结构备份。这种结构有着双重的优缺点，优点在于当某一个子系统出现异常时，系统会自动的切换到有数据备份的子系统上去，减少了对整个通信的影响，缺点是必须要增加一套辅助的设备，增加了管理的费用。
容错设计是指在通信电源系统中故障发生时，使故障的影响能够降到最低甚至是抵消。从而使在故障的状态下，系统也能保证正常运作。
3 提高基站通信电源可靠性的有效途径
提高基站通信电源可靠性的方式多种多样，具体的如下：
通过避错设计技术来提高通信电源的可靠性。在允许的经济条件下，尽量的采用高技术，高品质的电子元件，即使这样也不能做到零故障，而且不能过分的增大电子元件的成本，而降低其他设备的费用。
相比于比错设计的局限性，容错设计在提高通信电源的可靠性，消除故障方面有着更大的优势。基本上影响通信电源可靠性低二因素有高频开关电源模块、电源监控等。解析冗余容错技术是充分利用系统不同元件之间的冗余，当某些元件出现故障时，调动其相应的冗余部件，保证系统在允许数值之内，进行小功率运作，进而保证在出现状况和维修指之间的空挡继续维持系统运行。这种技术不但节省了成本还被实际检验为可行，所以目前普遍的被运用。
基于故障检测与诊断技术的容错设计
任何科学合理的预防措施和避免方式都不能做到绝对的通信系统的无故障运作。因此在预防的前提之下，还要不断地提高故障诊断技术。故障检测必须要运用到日益成熟的网络设备具体的就是通过网络监测，把出现故障的元件及时隔离，或者利用可代替的元件，维持系统的短时间正常运行，为维修提供时间，其次还能将异常数据及时的反映到主机之上，工作人员可以及时的对异常数据进行分析和处理，在最短的时间内进行调整，大大的缩短事故的解决时间，提高工作效率。
4 通信电源系统的可靠性、可维性与可用性设计方案
目前的基站的现状决定对通信电源提出了多层次的更高要求。
基站通信电源的可靠性设计
将电源模块的交流输入电压范围提高至±30%。
电源模块采用自然冷却方式，减少持续运作引发的设备高温给元件带来的耗损，延长设备使用寿命。
基站通信电源系统的可维性设计
为了使得发生故障之后的维修及时而简便需要采取以下措施：
电源模块的安装方式采用带电插拔式，电源模块在任何状态下可任意插入和拔出。电源模块动态识别电路技术的运用，使得这个要求变为可行。电源的带电插拔可以提高维修的作业效率同时降低维修难度。
基站通信电源系统监控的故障诊断功能为电源系统的维护提供方便。系统监控的引用可以将出现故障的数据及时反映给工作人员进行分析，从而迅速采取有效的解决措施。
基站通信电源系统的可用性设计
基站通信电源系统的可用性设计有着以下几个方面的要求：
电源模块的带载特性。对于基站调整时出现的空载状态，我们对电源模块的电路拓扑及控制电路进行了改进，使电源系统可以在空载状态下长期运行，48W50A电源模块的空载损耗小于20W，轻载时的效率得到提高。
电源模块的缺相运行特性。基站的输入电源缺相状况时有发生，为了防止这一现象我们普遍采用建立立即保护和关闭两个模块。同时我们还要保证在系统发出缺项预警时，必须保证自身的继续运行，不至于给通信系统带来停机的重大损失。
网页设计交互模拟 第3篇
Flash技术运用范围非常广泛,不论是网站、广告、动画、游戏,甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。本文首先对Flas今后的发展趋势进行分析并具体化叙述了Flash的实际定义与特点,并对Flas当前在网页设计中的应用方式进行分析,针对性阐述了Flas在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。在此针对性研究Flas在网页设计中的相关研究,望研究结果能够对今后的学者一定帮助。
关键词:
Flas；网页设计；应用研究
随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现出优质化的发展形势,从而促进网页动画渐渐发展起来,此外网页动画设计在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中将注意力放在网页动画方面。在构建及设计网页时,运用Flash帮助网页实现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程中不可或缺的重要部分。
1Flash的运用及特点
2Flas在网络设计中的应用
在网页设计中,Flas具备非常多关键性的作用,如流式播放动画、FlashMV及短片动画等,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在实施网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕竟物极必反,只会降低网页的品质;如图1所示。
网页动画信息交互的实现
为了进一步却宝宝网页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要关键就是Flas导航的交互性设计。在对该部分内容进行设计时,往往会使用针对性的Flas脚本——AxtionScript。实际设计过程中,通常由编程者的思想与Flash在事件中作用共同形成动力,并依据动画中的相应内容实现AxtionScript的具体化定义。
网页动画相关要素的设计
第一,交互式导航系统。在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性作用。所以在设计时需要将其设计为多个导航级别,并构建针对性的标识来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。第二,Web图像动画形式展示。传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web图像。同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠标动画。为了实现优质化Flas效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动过程中其轨迹图案及色彩搭配。首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网页设计色彩是不同的,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。最后就是,鼠标在色彩区别网页之后还要注意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。
3结语
综合全文内容,在网站设计过程中,Flash作为一个极具重要性的视觉性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示的同时,还能够结合数据通信这一措施全面性丰富网站自身具备的素材及资源,最终达到一种动态化的效果。截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flash自身所具备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flas一定可以获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。
网页设计交互模拟 第4篇
用户体验（UX）是网页设计的核心目标之一。一个优秀的用户体验设计不仅能提升用户的满意度，还能增加用户的留存率和转化率。Amazon的网页设计就是一个典型的例子，其简洁直观的界面设计和便捷的购物流程，使用户能够轻松找到所需商品并完成购买。
用户体验优化需要从用户的角度出发，深入了解用户需求和行为习惯。例如，通过用户调研和数据分析，设计师可以发现用户在使用网页时的痛点和需求，从而进行针对性的优化。一个常见的优化手段是简化导航结构，使用户能够快速找到所需信息。
用户反馈也是用户体验优化的重要依据。通过A/B测试和用户满意度调查，设计师可以不断改进和优化网页设计，提升用户体验。例如，Netflix通过不断的用户测试和数据分析，优化了其推荐算法和界面设计，使用户能够更轻松地发现感兴趣的内容。
网页设计交互模拟 第5篇
您好！
非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是广东省韶关学院教育技术系04级的学生，将在20*年7月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。
我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。
本人曾是系团总支学生会资料部的副部，有一定的工作能力和组织能力，有团队合作精神；对工作认真负任，在教育实习中获得“优秀实习生”称号。
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！
良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。
谨祝
贵单位事业蒸蒸日上!
网页设计交互模拟 第6篇
随着计算机技术的不断改革与创新，计算机课程教学不断的改革与发展。目前，大多数企业、个人单位都通过网站向外界宣传产品、优惠活动等，网站的开发就需要网页设计师来进行排版设计，网页设计的发展带动了高校的教育改革，不断的开设《网页设计与制作》这门课程，《网页设计与制作》是艺术院校计算机教学中实践操作性强、综合性较强的专业课程，其需要多门计算机学科知识综合起来，才能完成网页设计课程体系，如：Photoshop、CorelDraw、HTML语言、CSS、JavaScript语言，从而进行网页设计。
1 艺术院校计算机课程教学现状分析
随着计算机互联网的发展，网络已普及到家家户户，艺术院校的学生对计算机基础知识也有了很大的提高，加强学生的计算机基础知识和计算机能力的培养，对艺术院校的教学具有重要作用。目前，艺术院校计算机课程教学仍然存在不足，虽然艺术院校的大部分专业开设了Photoshop教学课程、CorelDraw课程、网页设计等课程，但是，艺术院校开设的专业只涉及网页设计的几门学科，如计算机图形图像专业，其开设了Photoshop、CorelDraw、Flash等课程，却没有涉及到HTML、JavaScript语言课程，课程教学的不足，容易导致学生的设计操作能力、专业能力不强，学生只能掌握基本的操作，而不能满足更高的操作水平。
2 艺术院校计算机《网页设计》课程教学存在的不足
网页设计教学缺乏知识的连贯性
对于艺术院校的学生，大多数都存在于被动的学习知识，而没有主动的练习操作，而《网页设计》这门课程是一门实践性强、操作能力强的学科，所涉及的内容知识也比较多，若老师只是单方面的进行教学，只对学生进行示范操作，或学生只是模仿操作练习，这样的教学方式不仅不能激发学生的学习兴趣，也不能培养学生的创造性。若教学的课程内容较为分散，老师没有对教学内容进行整理、没有整合知识的连贯性，学生则很难掌握知识要点。
缺乏编程基础知识
《网页设计》这门课程不仅需要图形图像处理软件，也需要网页设计的后台编程软件，如：JavaScript语言、CSS，编程语言是一门复杂的知识，但与CorelDraw、Flash等设计软件的原理是一样的。对于动态网页的设计，其需要编程基础来实现，学生若不了解动态网页的设计、编程基础，则很难设计出具有美观、产品个性的网页界面。网页的设计理念需要实践操作能力来实现，实践操作技术也为网页设计提供了需求，但是，没有很好掌握动态网页设计基础知识，如新闻网站系统，其需要添加多行表格，从而对其添加内容，如果没有充分了解网站设计软件的基本功能，则很难实现添加多行表格的功能。
3 基于网站数据库功能模块化的网页设计要点课程教学
网站数据库的实现主要是通过Access数据库、ASP编程语言来实现的，同时也需要Dreamweaver、Flash、Photoshop、Fireworks等软件来编排、设计，根据美观、人性化的界面设计及色彩搭配的美观，进行网页的设计。网站数据库主要实现新闻网站系统、公司产品展示网站系统、会员网站系统、访客留言系统网站等模块，通过学习ASP的工作环境、系统网站的实现动态流程，学生能很好的了解动态网页的设计原理和动态效果。
网站数据库功能模块化的设计流程
网站数据库功能模块教学，是以网页界面设计为基础，进而更深层的网页设计教学，以Dreamweaver建立动态网页界面，通过Access软件建立数据库的连接，从而实现动态功能的构建，例如：新闻网站系统的构建，如图1所示。
网站数据库的网页设计在教学中的应用
网页设计交互模拟 第7篇
功能特色：
丰富的移动终端设计组件丰富 (可自定义)
支持 Sketch 和 Photoshop 插件
大量现成的项目模板
支持原型预览（HTML，短信发送到手机预览)
支持多种文件导出形式的多种文件导出形式（HTML, PNG, PDF）
适用场景：移动端原型，弱动画原型
专注于移动终端原型开发的软件可以建立一个完全互动的移动应用程序原型。设计师可以直接测试移动设备上的真实原型设计。全屏模式的原型可以通过iOS或Android上的浏览器进行操作。然而，这是一个在线设计工具，设计师在设计原型时需要经常在线。
网页设计交互模拟 第8篇
关键词：新闻网站；色彩；色彩搭配；色彩对比
一、色彩在新闻网站设计中的作用
色彩有色相、纯度和明度三种基本属性，色相是指颜色属性，如蓝色、红色、黑色等；纯度是指色彩的鲜艳程度，如鲜艳、暗淡等；明度是指色彩的明亮程度。色彩不仅具有色相、纯度、明度等自然特征，还与人的心理感觉、情感体验等有着密切联系，如红色能够让人联想到太阳、火焰、鲜血等，产生温暖、炽热、暴力等心理联想；白色能够让人联想到冰雪、婚纱、白纸等，产生寒冷、神圣、纯洁等心理联想。心理学研究表明，色彩是最具视觉吸引力的艺术语言，它能够在第一时间吸引受众的眼球，给受众留下深刻的印象。所以，在新闻网站设计中，可以通过色彩的明度、纯度、远近、冷暖等搭配和对比，改善新闻网页的视觉效果，提高新闻网站的视觉冲击力。
二、新闻网站设计中色彩运用的基本要求
（一）要突出新闻网站的主题
在新闻网站设计中，首先应当明确网站的主题，并根据网站主题选择主色调、配色等，如地方性新闻网站就应从地域文化出发来进行色彩设计，以青年人为受众的新闻网站应当选用轻松明快的色彩进行网站设计，才能更好地突出新闻网站的思想主题和艺术风格，给受众留下深刻的视觉印象。此外，在新闻网站色彩设计中，网页色彩的象征意义、心理联想等应与新闻网站的主題密切相关，比如医学类新闻网站要多用绿色、蓝色、白色等色彩为主色调，因为绿色是植物的生命色，与休息、健康、生命、疗养等密切相关；蓝色具有降低体温、镇定精神等功能，也是现代科学技术的象征色；白色象征着崇高、圣洁、纯净等，医生也被称为白衣天使。
（二）要整体和谐且局部对比
整体和谐、局部对比是色彩设计的基本原则，也是提高色彩使用效果的基本手段。因而，在新闻网站色彩设计中，应将整体和谐、局部对比作为色彩运用的总体原则，提高新闻网站的视觉表达效果。比如可以选用红色、蓝色、灰色、黑色等色彩为主色调，以橙色、黑色、白色等为配色，通过色彩的合理搭配实现网页的整体和谐；可以通过黑白、冷暖、明暗等在局部或小范围内创造强烈的色彩对比，创造一种和谐稳定、富于变化的视觉效果。
（三）要提高色彩运用的针对性
在新闻网站设计中，应将色彩的鲜明性、独特性、个性化等作为色彩设计的基本要求，通过色彩运用改善新闻网站的视觉效果。比如新闻网页要鲜艳明亮，能用彩色时应当多用彩色，因为彩色网页的视觉冲击力和色彩效果远远高于黑白网页。
三、新闻网站设计中色彩运用的方法
（一）根据新闻网站要求合理选择色彩
在新闻网站设计中，首先应了解新闻网站的受众、新闻内容、艺术风格、整体定位等，并根据新闻网站的整体定位来进行色彩设计。比如应当从新闻网站的新闻主题、新闻资源、受众群体等确定网站的主色调，并根据受众的色彩心理、审美观念等确定色彩所要表达的文化意蕴、象征意义等。在新闻网站色彩选择时，应当控制色彩数量，一个页面中有三四种色彩就行，因为色彩过多会分散浏览者的注意力，反而不利于网络新闻的传播；应当选择单纯的色彩为背景色，而不能用复杂的色彩图案或图片做背景色，这样更便于浏览新闻信息。
（二）巧妙进行色彩搭配与色彩对比
首先，色彩搭配。在新闻网站色彩设计中，应做到主题、风格、配色等相一致，创造一种和谐、美观的色彩效果。比如应当选择与新闻网站的主题和内容相一致的色调，通过趋向统一的色调表达热情、庄重、冷静等情感线索；用冷暖色系的搭配与对比进行心理暗示，传达某种象征意义。其次，色彩对比。在新闻网站设计中，可以通过色块的面积、形状、位置、明度、纯度等对比设计出丰富多彩的新闻网页。比如在确定主色相后，应当考虑其他颜色与主色相之间的关系，用与主色相相近的色相表达柔和的色彩效果，用与主色相的补色表达强烈的色彩对比效果。
色彩是最具视觉冲击力的设计语言，它不仅能创造良好的视觉效果，还能够表达丰富的情感意蕴和象征意义。因此，在新闻网站设计中，应选择合适的主色调和配色，并通过色彩对比、色彩搭配等展现新闻网站的思想主题、艺术风格、审美取向等。
参考文献：
[1]何建华.视觉有温度——网页色彩情感研究[J].韶关学院学报，2010（02）.
网页设计交互模拟 第9篇
【关键词】高职教育网页设计课程改革综合能力
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）17－0064－02
随着网络技术的进步，计算机和电子通讯设备技术的推陈出新、电子商务涵盖范围的不断扩大，网页设计师在短短十年间一下飙升为技术型潜力巨大的新兴职业。电子商务的快速发展更是促使人们看到网页设计的广大的就业市场和光明的发展前景。各大高职院校纷纷开设网页设计相关课程：网页美术设计、网页设计与制作、网页界面设计与制作、网页制作软件等。
网页设计是通过更合理的色彩搭配、字体使用、图片处理、样式设置进行页面设计美化，设计师使用专业软件给浏览者呈现出图、文、声音及动画多位一体的全方位感官效果，在功能和技术限定的情况下，尽可能制作出给予用户完美的视觉体验的网站。可以看出，网页设计是一门从艺术到技术的专业课程，市场对于网页设计师的要求也从单纯的平面设计到简单网页效果的制作发生了变化。针对这一改变，高职的网页设计课程也应做出相应的改革。
目前，大多数高职院校为艺术设计专业学生在大学中开设一次网页设计课程，课时多为48～72课时，在一个学期内完成。课程名称为网页美术设计、网页设计与制作、网页制作软件等。在课程学习过程中，任课教师也是以单纯的教授网页设计软件Dreamweaver和图片处理软件PhotoShop为主，软件学完，课程结束。然而观看学生所制作的网站，从颜色搭配和样式的设计都与现今优秀网页“美术”不搭边。简单来说，单纯学习了网页的制作，而忽略了美术法则的运用，制作网页，而非设计网页。或是学生在没有任何网页制作软件的基础上学习网页美术法则理论，到了实践上各种效果却无法实现，最终仅能实用平面设计软件制作静态网页布局效果图。
一 高职艺术设计专业网页设计课程存在问题的原因
存在这种现象，主要有以下原因：
1．课程设置：大学中仅开设一次网页设计课程
网页设计是一门相对于平面设计起点较高的专业，一个网页设计软件Dreamweaver还需配合使用平面软件PhotoShop，Web动画效果软件Flash等。软件难度较大，学习时间太短。一个Dreamweaver软件的学习就占用了课程的大部分学时。一次网页设计课程结束后，没有相关的美术设计课程让学生实践，就像是只学会了使用画笔，还没来得及
了解怎样算是一幅好画。
2．课堂设计：课堂内容涉及面较为单一
见过这样的一些课程标准，整个网页设计课程只讲到关于美术设计部分――色彩、布局、元素、风格，没有半点关于工具的介绍――软件Dreamweaver、Fireworks、Flash。最终学生在还没有网页概念的情况下，用PhotoShop制作一张网页图片作为作业结束课程，学生还停留在纸质媒体的平面设计稿上，无法真正体验到网页在互联网和电子设备上所呈现的特质。
3．教材设计：一门课程仅配备一本教材
有了工具书，没有技法书；或是只教了技法，却连工具都没碰过。对于平面设计专业学生而言，平面上的美术基础要应用到网页美化中，心有余而力不足。但目前市场上有关网页设计、制作方面的教材图书种类繁多，基本都是单纯的讲解软件、工具、命令等技术知识，类型单一，而关于网页色彩风格、布局、元素、效果图等网页美术的工具书又缺少制作方式，对于刚入门的学生来说比较难实现。仅仅一次课程一本教材很难把网页设计学好。
4．市场现状：需求大门槛低水平参差不齐
在这个电子商务发展高峰期，越来越傻瓜式的软件操作使得更多的非专业人员加入到这个行列。大多数设计者通过自学懂得如何制作网页，却不一定懂得如何设计美观使用起来舒适的网页。其较低的准入门槛导致网页设计行业的现状并不太好，人们要求设计者什么都懂，要比平面设计师多懂点代码，比程序员多懂点设计，还能做点动画。针对这个设计行业大环境，高职学子更应具有更高的网页制作和审美感知水平，才能提高自身的竞争力。
二 高职艺术设计专业网页设计课程的改革
笔者认为，要培养具有社会竞争力的专业网页设计人才，高职就应针对当今行业市场对网页设计的需求、用人单位对网页设计师的要求、客户在网站使用上的习惯，对课程做出相应的改革。
1．在课程设置上可开设大于一次的网页设计课程
最少两次的网页设计课程，可使学生在打下网页制作软件的基础后，再次开设一门专门以网页美术为主的课程。
网页设计作为新兴行业，每年跟随着电子产品的更新和软件功能的强化，效果与美术规则不断地出现新的流行趋势。如2014年网页就以扁平化图片和酷炫动态作为最新设计潮流元素，并且颜色搭配和布局方式也与以往不同。这些我们都可从国外一些优秀网站和国内的大型电商网站中找到。但在软件的学习上，老师和学生往往只把重点放在软件各个功能的运用上，很难把注意力同时分散到网页的美化规则中。但如果学生在已经有了软件基础后，再次开设网页美术设计课程，犹如让一群有素描基础的学生进行设计素描一样，更能体会当中需注意美术法则的含义。由于有了软件基础，各种美化效果就更能实现。那么课程的最终作品就不仅仅是停留在普通效果的网页制作或平面效果图制作了，更加复杂和新颖的页面效果、更加舒适的色彩搭配和页面布局，不仅提高了学生们的审美情趣，也让他们在课堂中的成就感油然而生。
2．在课堂安排上可采用优秀网站作为软件学习案例
若学生课程安排太满，确实无法在大学中进行两次或以上网页设计课程的学习，那么，老师就应在课堂实践中多以呈现较新潮流趋势的网页作为软件学习案例。
网页设计交互模拟 第10篇
【关键词】数据库系统；网站功能；；
【中图分类号】TP315 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）04-0155―01
0、引言
查新机构根据查新委托人供给的需要十分新颖的科学技术的内容，并利用各种手段进行信息检索，把检索结果作为依据，利用对比分析以及综合分析，对查新项目的新颖性做情报学的审查，然后对此做结论的信息咨询服务就是所谓的查新机构。在近年来的科学研究中，许多人越来越重视科技查新工作。
1、网站系统概述
此系统网站是一个以网络环境为平台的综合与开放的科技查新工作平台，在网络环境下将查新机构的的重要工作内容集合在一起，给查新机构提供了十分实用的网络化查新的工作环境，以便于规范查新的管理，本系统网站是通过建立一个网络环境下的开放式、综合性的科技查新工作平台，将查新机构的主要工作内容在网络环境下集成一体，为查新机构提供一个实用的网络化查新工作环境，以规范查新管理，从根本上提高查新管理工作的自动化和科学化水平；减轻查新工作人员的工作负荷和重复劳动，提高查新工作效率；方便查新用户、满足用户日益增长的查新需求。具体有：查新委托用户能从网上了解查新相关信息和委托程序等，并能进行网上委托、查询；为查新员提供将用户委托内容自动向查新报告相关部分的转换、提供文献数据库集成平台；为查新档案管理人员提供查新档案内容，由查新委托、查新报告中相应内容自动转换生成功能，并实现多途径的查询、统计分析、报表制作、浏览打印等功能；为今后国家科技部统一管理提供技术支持和接口；针对不同人员的工作需要和使用权限设置查新项目的分层次管理。
2、开发资源分析
数据库系统
数据库系统所选用的Microsoft公司的sQL Server2000数据库系统。发展最快的关系数据库就是SQL Server，同样是目前最为流行的Web数据库。SQL Server以服务器端为基础的大型的数据库，适合于各种大容量数据的应用，在功能上的管理性也是非常强大的。在处理海量数据的时候，后台开发的，灵活性等等方面十分强大。SQL Server还具有更多的扩展，可以用存储过程，数据库大小无极限限制。SQL Server的事务处理量不仅仅大，而且响应的速度也很快，并且能够给数百或更多的用户维持这一种高性能。SQL Server 2000具有高可靠性和高度的可缩放性等特征，已经从ational Security Agency获得了c2级别，具备有高度的安全性。
技术
的前身ASP技术，是在IIS 上首次推出（Windows ），采用Visual标识InterDev开发工具，因为是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上。通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到的Web应用中。同时也是language-independent（语言独立化）的，已经支持的有c#（c++和Java的结合体），VB，Jscript，C++、FH。将来，这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于COM+开发的程序，能够完整的移植向。
3、系统的总体设计
本系统所采用C/S和B/S混合模式（图1）设计，与单独采用c/s模式或B/s模式相比较，采用混合模式所建立的查新信息管理系统有以下的优点：既保证了复杂功能的交互性，3L保证了一般功能的易用性和统一；保护了数据的安全性，特别是对数据库的改动加强了控制；简化了一部分可以简化的客户端应用程序；网络利用率最高；系统布局合理，维护简便。
4、网站功能
登录：用户在登录界面，输入用户名和密码后，系统根据用户名判断所分配的权限，然后进入相应的界面。
业务统计：可以按学科类型（数理化基础研究、医学、工业、农业）、项目来源（地区、政府资助、自立）、查新范围（国内外、国内），查新目的（专利申请、新产品、申报奖励，立项、成果鉴定）按起讫日期进行课题数量统计。
课题查新：查新员登录系统后，自动接收管理员分配的课题（查新合同）。查新员看完查新合同后，开始查新，并自动调用查新报告模板，填写查新报告。查新报告保存到FTP服务器上，也可以保存本地硬盘。查新报告填写完整后，提交审核员审核。对于退回的未通过的报告可以继续修改，提交。已经交付客户的课题自动转到历史任务中，方便以后查询。
用户管理（管理员）：针对查新机构不同人员的工作需要，如查新员、审核员、档案管理员、查新机构主管等，设置用户使用权限，实现查新项目的分层次管理。主要的权限有：系统维护，课题审核，业务统计，财务统计等.其中所有用户都有查新权限。
课题审核：审核员收到查新员提交的查新报告后，对报告进行审核。如果审核通过，转给查新员打印交付客户，如果审核未通过，填写审核意见，然后退回给查新员修改，同时可以对查新员的查新员的查新质量打分。后台自动记录审核此课题的审核费用。审核过的课题自动转到已审列表中，方便以后查询。
财务统计：对于查新课题的收入，用户缴费后，自动生成。管理员也可以手工添加其他收入费用。
奖金支出：可以录入对每个用户的各种奖金。
支出流水：对于审核的支出费用，自动生成。管理员也可以添加其他支出费用，如费，电话费，岗位津贴，管理费，过节费等等。
信息查询：主要是为了便于工作人员和用户对项目情况进行多方位查询而设置，包括按字段和按日期查询，其中查询字段包括：报告编号、项目名称、课题负责人、课题联系人、委托机构单位名称等，日期字段包括：登记日期、交付日期。
网页设计交互模拟 第11篇
动画和交互设计是提升网页吸引力的重要手段。一个恰到好处的动画效果不仅能吸引用户的注意力，还能增强用户的互动体验。例如，Google的Material Design通过细腻的动画效果，使用户的操作更加自然流畅，提升了整体的用户体验。
动画设计需要注意节奏和流畅度，过多或过快的动画效果可能会让用户感到困扰。设计师应根据不同的交互场景，选择合适的动画效果。例如，在表单提交过程中，可以使用加载动画来提示用户等待，从而提升用户的操作体验。
交互设计则注重用户与网页的互动方式。一个优秀的交互设计应简洁直观，用户能够轻松理解和操作。例如，Dropbox的拖拽上传功能，使用户能够直观地将文件上传到云端，提升了操作的便捷性。通过不断优化交互设计，提升用户的操作体验和满意度。
五、创新与个性化设计
创新和个性化设计是网页设计的灵魂，它能够使网站在众多竞争者中脱颖而出。一个成功的创新设计案例是Tesla官网，其独特的视觉风格和交互设计，使用户能够体验到品牌的科技感和未来感。创新设计需要设计师具备敏锐的洞察力和创意思维，敢于突破传统的设计框架。
个性化设计则注重用户的个性化需求和偏好。例如，Spotify通过分析用户的听歌习惯，推荐个性化的歌单和音乐内容，提升了用户的满意度和忠诚度。设计师可以通过数据分析和用户调研，了解用户的个性化需求，从而进行针对性的设计。
创新和个性化设计还应注重品牌的一致性。通过统一的视觉风格和设计元素，传达品牌的核心价值和理念。例如，Apple的官网设计始终保持简约、高端的风格，使用户能够一眼辨识出品牌。通过创新和个性化设计，提升品牌的识别度和影响力。
网页设计交互模拟 第12篇
响应式设计是现代网页设计的基础，它确保网页在不同设备和屏幕尺寸上都有良好的显示效果。随着移动设备的普及，响应式设计变得尤为重要。一个成功的响应式设计案例是Airbnb，其网站在不同设备上的表现都非常出色，用户体验一致且流畅。
响应式设计还应注重性能优化。加载速度是用户体验的重要指标，尤其在移动设备上，页面加载过慢会导致用户流失。通过优化图片大小、减少不必要的代码和使用内容分发网络（CDN），可以显著提升网页的加载速度。
网页设计交互模拟 第13篇
实际案例分析是理解和学习优秀网页设计的重要途径。通过分析成功的网页设计案例，设计师可以借鉴其中的设计理念和方法，提升自己的设计水平。例如，Behance作为一个创意作品展示平台，汇集了大量优秀的网页设计作品，设计师可以从中获取丰富的灵感和创意。
在实际案例分析中，设计师应注重细节和整体设计的结合。例如，分析一个成功的网页设计案例时，不仅要关注其色彩和排版，还要理解其背后的设计逻辑和用户体验优化方法。通过全面的分析和研究，设计师可以更好地理解优秀网页设计的精髓。
实际案例分析还应注重不断学习和实践。设计师可以通过模仿和实践优秀的设计案例，提升自己的设计技能和水平。例如，通过临摹和重现优秀的网页设计作品，设计师可以深入理解其设计原理和技巧，从而更好地应用到自己的设计中。
通过对优秀网页设计作品的精选展示和创意灵感分享，我们可以看到色彩与排版、响应式设计、用户体验优化、动画与交互设计、创新与个性化设计以及实际案例分析在网页设计中的重要性。每一个方面都有其独特的价值和作用，设计师应综合运用这些设计元素和方法，提升网页的整体品质和用户体验。希望通过本文的详细阐述，能够为网页设计师和爱好者提供有价值的参考和灵感，助力他们在网页设计领域不断创新和进步。
网页设计交互模拟 第14篇
摘要：本文以Web标准为基本思想，阐述了针对电子商务网站网页设计的思想和策略，探究了一套紧随时代需求的网站设计流程。
关键词 ：Web标准；电子商务网站；网页设计
引言
随着计算机网络技术的迅速发展，网站的网页设计布局也显得越来越复杂，在专业技术上的要求也越来越综合。同时，电子商务在这样的潮流下飞速发展，但电子商务网页设计却成了阻碍电子商务发展的一个重要因素，在这样的形势下，电子商务网页设计与制作就需要有专业的技术来实现，仅仅依靠传统的网页设计技术已不能满足时代的需求。目前，基于Web标准的网页设计思路已成为网站开发的主流，以Web标准为基本思想探究出一套有效的、紧跟时代步伐的设计流程，同时针对电子商务领域研究有效的网页设计策略。
1、关于Web标准的主要技术
什么是Web标准
Web标准不仅仅是一个标准，而是一系列标准的组合。一般的网页都由三个部分组成，即结构、行为和表现，而这三个部分中结构对应的标准为XML和XHTML，行为对应的标准为对象模型等，表现对应的标准为CSS。
① 结构
其中的主要技术包括可扩展超文本标记语言（XHTML）和可扩展标记语言（XML），主要应用在对网页数据的分类以及整合方面。在这两个标准中，XML是一种源语言，它能够让用户对自己的语言进行标记定义，其具有的数据转换能够相对来说比较强大，而XHTML在性能上结合了超文本置标语言（HTML）的简单特性，同时，它还使用了XML的强大的功能系统，在语法上相对来说也比较严格。
② 行为
其中的主要技术包括ECMAScript和对象模型（DOM），主要应用在交互操作网页文档方面。ECMAScript能够有效的实现界面上操作对象的交互操作，而DOM能够定义、修改以及表示文档所需的对象、所需的对象的属性和行为，同时还能处理这些所需的对象之间的关系。
③ 表现
其中的主要技术是CSS，即层叠样式表，主要应用在对浏览器的显示控制方面。CSS控制的表现与XHTML决定的结构相分离，主要用来设计网页的风格。
Web标准下的网页设计流程
Web标准下的网页设计流程主要包括语义结构定义、网页内容添加、CSS美化网页以及添加动态元素四个部分。
语义结构定义：进行这个部分时，需要我们能够根据网页上的设计图，对我们所需要的DIV层块进行进一步分析，同时也要分析各个层块之间的相互关系，为达到一个好的访问速度，DIV层块应该小于等于三层。
网页内容添加：在第一步中定义好语义结构后，然后根据网页设计图添加内容，并且在每一个层块添加合适的网页内容，其中包括添加文字、图像、表单、列表等。
CSS美化网页：在进行网页设计时，需要使用CSS对网页的整个页面进行布局，其中包括在页面中加入边框和背景等；同时，还需要使用CSS的相关设置，其中包括字体和大小等。
添加动态元素：在网页中添加动态元素时，需要根据网页设计图对各个方面的要求，利用JavaScript技术完成网页中动态元素的添加，包括添加导航菜单、焦点图及其它动态元素等。
2、电子商务网站网页设计所需要的技术
随着互联网科学技术的飞速发展，越来越多的企业应用互联网技术推动了企业的发展，人们的生活方式也受到互联网的影响。在这样的背景下，电子商务也逐渐发展壮大，而电子商务网站网页设计就成了相对重要的一部分，网页设计是以网络为载体，把一些对人们有用的信息方便快速的传达给他们。在进行电子商务网站网页设计时，整个过程都要用到大量的电子商务设计软件，而设计的过程又需要计算机技术作为基础。
在研究基于Web标准的电子商务网站网页设计时，在设计过程中需要有缜密的思想来进行设计的每一个流程，然后开发网上商店系统，以达到对网店实行有效的管理以及扩展网店的业务。在Web的标准下，网页设计者能够有效的将网页结构划分清楚，这样就能够提升电子商务网站网页开发的效率，同时还能够尽可能的降低网页设计成本。
3、电子商务网站网页设计过程
在设计电子商务网站网页时，可以按照下面的流程进行：内容分析、结构设计、方案设计以及表现设计。
第一，内容分析：即通过了解需要展示在网页上的具体内容，清楚各内容所具有的逻辑关系，最后分清楚各个内容的重要程度从而合理安排位置。第二，结构设计：即根据内容分析得出的相关结论，找到合理有效的网页布局，从而设计出好的XHTML结构。第三，方案设计：使用好的美工设计软件，设计出一个能给人视觉带来享受的网站页面设计图。第四，表现设计：表现设计又可分视觉设计和布局设计，视觉设计即是使用CSS美化网页的方式，同时配合美工设计元素，将设计方法转化为网页的方式。布局设计即是通过使用CSS和XHTML对网站页面进行布局设计。
内容分析
一个电子商务网站能否起到吸引客户的效果，取决于这个电子商务网站网页的布局是否清晰明了，能否给人一种视觉上的享受。网页设计就是一种视觉语言，对布局和色彩的搭配要求很高，要求网站的主页也能给人一种美的享受，其它网站页面的布局也应该与主页相协调。电子商务网站中网页布局形式多种多样，有“厂”字型、“国”字型、“封面”型以及经济“框架”型等。
结构设计
为电子商务网站开发网页时，网页中展示的有突出核心的业务区，也有展现其它功能的区域，整个网页开发完成后，用户可以在后台进行可视化的操作，同时，用户还可以创建属于自己的个性化的网页。在设计电子商务网站网页时，框架是整个网页的核心部分，它决定了整个网页的整体布局效果，框架一般都是HTML格式的文件，它能够将页面划分区域。
在制作电子商务网站时，首先要在硬盘上新建一个文件夹，并把这个文件夹作为网站的根目录，最后将这个目录上传到服务器上就行了。一个网站就对应一个磁盘上的文件夹，设计网站所需要的全部资源以及所有网页都放在这个文件夹里面。
表现设计
在设计好网页和它的结构后，可以使用CSS为网页文档添加样式。首先要将已经设计好的方案中的网页图片分离出来，然后使用CSS为其添加合适的样式，在进行这个操作的整个过程中，涉及到CSS的布局以及背景图片应用，在使用CSS时，可在网站的前台观察到网页的板块区域，板块区域的个数会根据有设计的电子商务网站的类型不同而有所变化，这个过程是由CSS规则确定的，并且整个框架结构是由HTML文件确定的。这样设计的网站，可以在其后台进行可视化设计，向所需要的区域添加好的插件等，这样网页表现出来的画面效果更好。
4、结语
随着时代的发展，人们不再满足于单调的生活模式，在这样的背景下，互联网技术慢慢融入到人们的生产与生活中去，这就使得方便人们生活的电子商务逐渐发展起来。目前，大多数人的生活开始与电子商务紧密联系在一起，而电子商务的网页设计的好坏直接关系到整个电子商务模式的运行。因此，研究基于Web标准下的网页设计技术成为了电子商务门户的重点，这样才能有效的提升电子商务网站的性能以及开发效率。
参考文献：
[1] 朱淑琴，魏威，张嘉萌. 基于Web标准的电子商务网站网页设计与制作[J]. 计算机与现代化. 2012(15),30-32.
[2] 王猛. 基于用户情感需求的电子商务网站首页界面设计研究[D].东北大学. 2012,18-23.
网页设计交互模拟 第15篇
姓 名： 国籍： 中国 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 梅州 身材： 158 cm 50 kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 23 岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 软件测试工程师：软件测试、网页设计师/美工：网站开发、 工作年限： 0 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州 个人工作经历： 公司名称： 广州中软信息技术有限公司起止年月：2009-02 ～ 2009-05 公司性质： 国有企业所属行业：计算机业 担任职务： 软件测试员 工作描述： 负责运维测试，产品安装，和集成测试
根据测试用例，对相关产品进行自动化测试和人工测试
本人熟悉平面设计软件，如photoshop、illustrator等，其中众多平面作品受到了大家的好评；熟悉网站设计软件，如Dreamweaver，fireworks等，大学期间就已兼任网站前台设计师一职；熟悉网站开发流程，其中个人独自完成的有用JSP语言制作的课程设计网站“网上花店”，毕业设计“软件测试教学资源网”。对网站的开发和设计流程非常熟悉。 详细个人自传 2、2007年7月至8月 深圳市天艺城设计印务有限公司 排版美工，负责书本排版及广告设计；
跟公司里的同事设计了“深圳市国际出国展览计划”等； 社会活动：1、2006年10月，领队到大学城参加学生“挑战杯”竞赛 决赛的评奖活动
2、2006年6月，参加英语俱乐部举办的“模拟交易会”，并或者团队优秀奖
网页设计交互模拟 第16篇
艺术设计专业的网页设计课在教学上普遍注重技术而忽略艺术，我们迫切需要在教学模式、内容和评价方式上寻求改革，培养学生的艺术审美和感受力，更加注重实践应用能力，为社会培养一大批高素质艺术设计人才。
关键词
艺术设计；网页设计；课程教学；实践
一、艺术设计专业的网页设计课程的教学现状
目前，艺术设计专业在网页设计课程教学实践中普遍存在着缺乏专业优势、偏离学生就业需求等问题，这种教学与计算机专业的网页设计课大同小异，误导学生以为这门课程就是一个技术课，掌握了操作技术就可以独立完成网页设计和制作，极大地忽视了其艺术性。因此，我们需要对教学模式、教学内容和考核内容等进行改革，以真正发挥艺术设计专业在培养人才的优势。
二、教学改革的目的
通过教学改革，力图解决以下两个问题:一是学生设计网页缺乏美感，版式、色彩等语言和设计理念滞后;二是单独靠一个软件就来完成网页设计与制作。通过以上两个问题的解决，充分考虑艺术专业的特性和学生就业的社会市场需求，综合运用多软件培养学生的美工设计能力、动画设计能力、版式设计能力、界面设计能力，全面提高学生的想象能力、感受能力、创新能力和审美能力，为社会培养一大批高素质艺术设计人才。
三、教学改革的创新点
1．寻找艺术与技术的平衡点。避免学生成为技术的奴隶，教学方案中增加艺术素养训练，充分体现专业特色，致力于培养学生的艺术设计和艺术审美和创新能力，通过研究性学习和网页设计的具体实践使学生有效地掌握网页艺术设计的精髓，为将来步入社会更好地满足市场需求从事网页设计、美工、界面设计等工作做好准备。
2．基于多媒体网络教学，合理构建教学内容。构建既具有实用性又具有艺术性的教学内容，实现软件课与艺术设计课的整合，在学会软件应用的基础上，将其恰到好处地运用于艺术设计;实现理论课和实践课的整合，利用示范教学提高学生将理论应用于实践的能力，提升教学效果。
3．深化教学内容，开拓教学视野。适用互联网技术的发展，不断加快教学内容的更新，做好教学信息的收集工作，实现教学内容的深化，保证教授给学生最前沿的知识。教学中运用多媒体充分调动起学生的视觉和听觉，激发学生的学习积极性。
四、主要改革与实践的方面
1．改革教学模式。第一，采用项目教学。为了锻炼学生的实践能力，保证学生现场制作、解难和评析的参与度，实现课程理论和网页设计的有机融合，可以在教学中加大实用项目的引进，让学生参与到整个项目制作过程，包括初期的初稿设计、中期的客户反馈到最后的定稿。第二，采用跨学科教学。实现多学科整合的互动教学，将计算机专业和艺术设计专业的网页课程结合起来，让学生可以综合考虑到设计与程序的结合，依托于程序的可实现性设计出具有创意的网页方案。
2．改革教学内容。第一，增加手绘创意草图教学环节。注重创意期的思维训练，通过这一教学内容帮助学生明确设计意图，培养学生的快速创作意识和能力。第二，增加版式设计构图教学环节。引导学生充分应用版式设计原理进行网页的整体布局，在有限的空间融合进了最多的视听多媒体元素，基本信息、导航、和正文结构安排合理美观，凸显设计者的理性思维、艺术个性和个人风格。第三，增加色彩运用训练环节。色彩的运用决定了网页的整体色调，训练学生在不同网站功能和风格下对色彩的准确把握。第四，增加创意字体教学环节。引导学生正确地运用字体设计方法，根据不同网页布局选择大小、颜色、色彩合适的字体，运用设计软件实现多样化字效和创意字体的设计。第五，增加网页交互功能教学，引导学生充分运用按钮和其他辅助设计以及页面之间的链接，从而实现网页的交互功能。第六，增加多软件综合运用教学，引导学生在网页设计中综合运用不同的软件，灵活掌握不同软件主要功能的基础上通过综合运用以实现丰富的效果。
3．改革考核内容。第一，根据当堂内容布置对应的课堂练习和上机操作，及时发现学生学习中的盲点，教师适时调整课堂进度，此部分成绩占40%。第二，根据课程的教学目标布置综合作业，结合实际让学生自主选择设计一个政府网站、企事业网站、娱乐网站或者个人网站，对学生网站设计的总体布局和色彩、版式、功能等进行综合评价，此部分成绩占60%。
五、艺术设计专业的网页设计课程教学的趋势
第一，总结和探索艺术设计专业的内在规律，建立网页设计的跨学科教学模式。讲授理论知识的同时要培养学生调动多学科知识的能力，培养学生的创造力和想象力，提高学生的实践应用能力。第二，注重网页设计的主体风格，培养学生的企业品牌意识，企业品牌的形象设计依靠网页的展现和塑造，好的企业网页可以让企业品牌形象深入人心，教学中必将更加重视对学生品牌整体风格的把握和品牌意识的培养。
六、结语
目前，艺术设计专业的网页设计课程存在着偏重技术而忽略艺术素养训练的问题，教学改革就是要培养学生的艺术审美和艺术素养，力求寻找到艺术与技术的平衡点，基于多媒体网络教学，合理构建教学内容，开拓教学视野。教学模式上采用项目教学和跨学科互动教学，内容上增加创意草图、版式设计、色彩设计、字体运用、交互功能和多软件组合使用等教学环节，评价上更加注重实践动手能力，其发展趋势是追求技术和艺术的完美结合，培养学生的企业品牌意识。
网页设计交互模拟 第17篇
色彩是网页设计中最具视觉冲击力的元素之一。优秀的色彩搭配不仅可以吸引用户的注意力，还能传达品牌的情感和价值。例如，Apple官网的简约白色调搭配高饱和度的产品图片，给人一种高端、现代的感觉。色彩的选择应根据品牌定位和目标用户进行调整，合理运用色彩对比和渐变效果，可以提升网页的视觉层次感。
排版同样是网页设计的核心。一个好的排版不仅能够提升内容的可读性，还能增强用户的浏览体验。以The New York Times的网站为例，其经典的报纸风格排版，结合现代化的网页设计元素，使得信息传达更加清晰有序。设计师应注重字体的选择和行间距的设置，确保文字内容在不同设备上都能有良好的呈现效果。
色彩和排版的结合可以创造出独特的视觉体验。例如，Spotify的官网通过大胆的色彩和富有创意的排版，成功地传达了其年轻、活力的品牌形象。设计师可以通过不断尝试和调整，找到最适合品牌的色彩和排版方案。
网页设计交互模拟 第18篇
关键词：ASP；网页；留言版
Based on Vc++ Teaching Website Design: Information the Design
LIU Xiao-meng
(Hefei Railway Engineering School, Hefei 230001, China)
Abstract: Pass the network to study the VC the ++, we consider to develop the VC+ for the sake of the convenient and large student+ of on-line teaching system. According to ASP+ Dreamweaver+ WINDOWS2000 development VC++ on-line teaching in language system, provide the teaching on the net terrace primarily, announce can pass that system, to provide lectures as the lord to proceed the knowledge spreads, with on-line discussion with on-line read of way provide the network teaching service. The visitant can pass the resources of large quantity that that system provide completes self-educated, proceed the ego tests, and on-line discussion in its exploitation function and other VC++ the language fancier proceeds the exchanges, to attain common progressive of purpose.
Key words: ASP; web page; message version
1 概述
随着多媒体技术和网络通信技术的发展，基于Internet的计算机网络教学作为一种全新的教学手段，越来越受到人们的关注。计算机网络教学是指利用多媒体技术和网络通信技术，在网络环境下开展的教学活动。它有着传统教学模式所无可比拟的优点，它创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，大大提高了教学效率和教学效果，使教学活动上了一个新台阶。
在网络教学环境中，教师和学生在地理位置上的分离，使得教学无法围绕教师为中心来展开，而必须以学生为中心，学生已经成为教学过程中的主题，所有的教学资源都必须围绕学生学习来进行优化配置，教师不在是知识的唯一源泉，最大的知识源泉是网络，教师的任务是指导学生如何获取信息，帮助学生解决学习过程中的问题，并帮助学生形成一套有效的学习方法和解决问题的方法。学生的地位也应该由原来的被动接受者转变为主动参与者，学生应该成为知识的探究者和意义建构的主体，学生的头脑不再被看作是一个需要填满的容器，而是一支需要点燃的火把。网络学习环境不再是教师讲解的辅助工具，而变为帮助学生探索发现学习用的认知工具。网络教学应该围绕如何促进学生的自主学习，促进学生思维的深度和广度发展，组织学生的自主学习活动来展开。这些内容构成了支撑网络教育教学观念的基石。
网络教学是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标。教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具。教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。
网络教学设计是教师在网上教学前的准备工作，教师需要把课程编写成网页的形式并进行一系列的备课。在网络教学中，所以教学活动都是以学生为中心，特别强调在学习过程中发挥学生的主动性、积极性，相应的课程与教学设计主要围绕“教学内容”、“自主学习策略”、和“学习环境”三个方面进行。一是教学的前提与条件，二是整个教学设计的核心通过各种学习策略激发学生去主动建构知识的意义（诱发学习的内因）；三则是为学生主动建构创造必要的环境和条件（提供学习的外因）。由于网上教学与传统教学有很大区别，教师的地位发生了明显的改变，教师由原来的知识的传授者、灌输者转变成学生主动建构意义的帮助者、促进者，因此教师的在线教学设计也发生很大变化。
网络教学有以下的原则：
1）直观性――针对多媒体计算机独特的图像显示技术，课件制作需要图像清晰，文本、动画连贯，色彩逼真，有丰富的表现力和感染力，符合学生的认知规律，激发学生的学习热情的兴趣，力求形成图，文，声，像并茂的多媒体教学系统。
2）交互性――优秀的多媒体课件要有非常友好的人机交互界面。因此，制作课件时，要设计出新颖便捷的交互界面，或者播放按钮，必要时还要有操作提示和防错功能，以增强课件的可控性和可移植性。
3）辅――学生是教学过程的主体，教师是引导者，而课件则是教师课堂教学的辅助工具。因此，课件不能占据整个课堂，要与传统教学手段（如讲授法，谈话法，讨论法，板书，投影等）有机结合起来，共同完成教学任务。
2 网站软硬件环境建设
网络服务方式的选择
1）Web服务器
在网络上提供资源并对这些资源进行管理的计算机叫服务器。WWW服务器（WWW Server)通常也叫Web服务器（Web Server）。WWW服务软件与WWW浏览器是配合使用的。WWW服务器安装Web Server软件，用于存贮和管理主页Home Page，提供WWW服务。客户机安装WWW浏览器软件（WWW Browse）、主页制作软件、电子邮件软件等。
2）虚拟主机
网络站点的建设可以分为两种，一种是自己建立网站，一种是外购整体网络服务。外购整体网络服务又分两种形式：虚拟主机与服务器托管。
虚拟主机是使用特殊的软硬件技术，把一整的真实主机的硬盘空间分成若干份，每一个被分割的硬盘称为一台虚拟主机。虚拟主机都具有独立的域名和IP地址，但共享真实主机的CPU、RAM、操作系统、应用软件等。虚拟主机之间完全独立。
采用虚拟主机方式建立电子商务网站具有投资小，建立速度快，安全可靠，无须软硬件配置及投资，无须拥有技术支持等特点。
选择虚拟主机主要考虑以下几点服务内容：存储空间；电子邮件；网页制作；IP地址；文件传输（FTP）；时间；速度。
3）服务器托管
服务器托管是指用户将自己的独立服务器寄放在因特网服务商的机房，即租用ISP机架位置，日常系统维护由因特网服务商提供，用户可以独立进行主机内部的系统维护及数据的更新。这方式特别适用于有大量数据需要通过因特网进行传递，以及大量信息需要的单位。
从另一个角度讲，选择服务器托管，用户可以获得一个很高的控制权限，能够决定服务质量和其他一些重要的问题，可以随时监视系统资源的使用情况。在系统资源紧张，出现瓶颈的时候，可以马上根据具体情况对服务器进行升级。服务器托管不仅能够解决足够多的访问量和数据库查询，还能为企业节约数目可观的维护费用。
相对于虚拟主机，服务器托管具有以下特点：灵活；稳定；安全；快捷。
主机托管服务选择时应考虑以下因素：可靠性因素；安全因素；功能需求因素。
4）独立服务器
独立服务器是指用户的服务器从因特网接入到维护管理完全由自己操作。企业自己建立服务器主要考虑的内容有硬件、系统平台、接入方式、防火墙、数据库、人员配备等。
网络数据库的选择
1）网络数据库的概念与作用
网络数据库（network database）是在网络上运行的数据库。网络数据库中的数据之间的关系不是一一对应的，可能存在着一对多的关系，这种关系也不是只有一种路径的涵盖关系，而可能会有多种路径或从属的关系。网络数据库数据存储量大、修改方便，能够进行动态数据组合，是为电子商务网站提供交互式服务的主要手段。
2）网络数据库的选择
选择数据库管理系统时应从以下几个方面予以考虑：易用性；分布性；并发性；数据完整性；可移植性；安全性；容错性。
3 网站内容建设
域名申请
域名可以定义为：“由人、企业或组织申请的网站使用的因特网标识，并对提供服务或产品的品质进行承诺和提供信息交换或交易的虚拟地址”。域名的命名必须审慎从事。在确定教学网站域名的命名时，应考虑以下几个方面：
1）符合规范。
2）短小精悍。
3）容易记忆。
4）不容易与其他域名混淆。
5）尽量避免文化冲突。
相关资料的收集
网站建设初期应有明确的指导方针，对信息的收集和整理工作作出统筹规划。为Web准备信息的工作通常需要多人来完成。许多网站设立文本管理员、Web管理员、内容管理员和其它职务，以流水线方式完成信息的收集、转换、和维护等工作。
网站主页和页面的特色设计
如何把握网站的整体风格，使网站呈现的形式能很好地为内容服务，是一个需要反复思考的问题。
1）依据内容确定网页风格
无论是什么类型的网站，必然有它的主题内容，网站的风格必须与它的主题相符合，同时还应考虑到浏览人群的性格特征。教学类的网站比较多的采用简明大方、温暖亲切的风格。
2）合理安排网页内容元素的位置
网页内容元素的位置安排也就是对网页的排版。一个网站往往由各个网页组成，而每个网页又由一些元素组成。对这些网页内容元素进行合理的排版设计目标是使每一网页都能重点突出、层次分明、错落有致、井井有条。
在主页中应有制作小组或单位的标志物，能让浏览者一眼就能判别出是谁的主页。网站的所有内容都能在主页中找到其链接。网页的设计应以醒目为上，一目了然为本。
3）网站网页色彩的运用
网页的色彩要为主题内容服务，一个网站应该而且只能有一种主色调。由于色彩富于感情性，因此会对浏览者产生一定的心理效应。
除了主色调之外，一个网站的颜色一般最多不宜超过5种（不包括图片的颜色）。除了颜色的心理效应之外，在进行网页设计时还应注意的是颜色的可读性，要确保挑选的颜色在通用颜色调色板中存在，同时确保浏览者在阅读时不会感到吃力。
4）网页中图片的运用
在网页中插入图片可以令网页生色不少，但图片也不能用得太多，以免让人觉得累赘，而且影响网页的下载速度。所以网站中的图片既要美观、符合网站的内容，又要少而精，放在最需要的地方，起到画龙点睛的效果，增加网站的吸引力。
注意在保证质量的前提下要尽可能地减少图片的大小。这里的“大小”不是指尺寸的大小，而是指字节数的大小。图片减肥有利于下载速度的提高。
网页中合理的运用动画会使网页更加增添生气。常见的动画格式有GIF动画和Flas。同样，动画图片在一个网站中也不宜出现太多。
5）网页中的背景音乐
多媒体的应用对网页的多姿多彩起了相当重要的作用，在个人网站中，应用背景音乐的网站较多。但对于一般教育类网站的主页来说，背景音乐建议少用。
网站设计基础语言
1）HTML语言
HTML（HyperText Markup Language，超文本标注语言）是WWW上的专用语言。HTML文件是简单的纯文本文件（全ASCII文件），其主要特征是在文本中有HTML标注符。HTML语言的优点是标注简单明了，功能强大。HTML语言也有一定的局限。
2）XML语言
XML（eXtensible Markup Language，可扩展置标语言）是SGML（Standard Generalized Markup Language）的优化子集，是国际组织W3C（World Wide Web Consortium）为适应WWW的应用，将SGML标准进行简化形成的标记语言，形式上类似于HTML。XML作为一种可用来制定具体应用语言的元语言，既具有强大的描述能力，又具有适合网络应用的简洁性。
相对于HTML，XML具有以下特点：
① 可扩展性。
② 灵活性。
③ 自描述性。
④ 简明性。
3）Java 与JavaScript 语言
Java语言是由SunMicrosystems公司于1995年推出的程序设计语言。Java语言吸收了smalltalk语言和C＋＋语言的优点，并增加了其他特性，Java与与平台无关，可用来创建安全的、可移植的、面向对象的、多线程的和交互式的程序。
Java程序有两种形式：独立运行程序和Java Applet。
JavaScript 是一种介于Java与HTML之间、基于对象的编程语言。它无须编译，是一种比Java简单得多的描述性语言。
网页制作常用工具
网页设计交互模拟 第19篇
在多媒体技术中，应用的软件包括了FLASH、Powerpoint以及Authorware等，它们有不同的特征，但是Powerpoint缺乏一定的灵活性，Authorware则限制了动画的样式。而FLASH相比于这两种设计软件，在灵活度上有了提升，而且它的操作比较简易，学习起来并不困难，在设计制作多媒体课件的时候，能够在脱离主体文件程序的情况下自主运行，因此，它具有很大的应用价值，其在课件的开发上应运越来越多。在多媒体技术的应用中，FLASH动画软件的功能依靠跳转帧、MC转帧以及场景的跳转来实现。针对多媒体教学，FLASH动画设计软件有多个方面的优势。首先，这一动画软件在保存和绘画方面非常便捷。它制作的动画效果具有观赏性，丰富多彩、生动活泼的图形能够深化多媒体课件，从而吸引学生的注意力，提高学习的积极性。其次，FLASH动画设计软件能够有效处理和加工多媒体课件中的相关信息，不管是文字、图形，还是声音都能够进一步加工，形成完整的系统框架，以在课堂中灵活展示。对于学生来说，这种高效的多媒体技术应用能够提高学习效率，从中获取更多的有效信息。
二、FLASH动画设计软件在多媒体技术中的具体应用
（一）形象动画设计对FLASH动画设计软件的使用
在形象设计中，FLASH动画设计软件在当下应用非常多，特别是企业宣传海报、对企业性质的图像展示等。首先在形象设计中，色彩的搭配至关重要，它关系到这一形象是否能够吸引观赏者的注意力。应用FLASH动画软件一方面能够确保设计的形象色彩具备统一性，另一方面也能够避免某些颜色的突兀，促使形象整体具有协调性。其次，在形象声音的设计上，借助FLASH能够匹配相应的声音，在适当的情景下，也能制作无声画面。为了提高动画形象的吸引力，FLASH动画软件能够为其制作web图像动画，从而以动态的方式来展示形象。一般来说，图像占比非常大，在宽带网络的制约下，色彩的配置模式一般会利用RGB形式。当下，FLASH动画设计设计软件则通过相关的顺序来完成动态图的制作，从而实现动画强有力的吸引效果。
（二）网页动画设计对FLASH动画设计软件的使用
网页设计对于FLASH动画设计软件的应用主要有三种，分别是全部静态页面设计、全面动画设计以及动静相结合的设计。首先第一种全部静态页面设计，主要展示动画的静态美，在动画的设计上利用FLASH动画设计软件充分完善动画的静态特性。其次是全面动画设计，这种模式控制动画的全局，体现及时性。最后一种将动画的静态模式和动态模式相结合，将动态中的一部分设计加入了静态中。在具体设计网页的过程中，一方面要把握整体的动态和静态的模式，另一方面还要重视两者之间的统筹效果。要注意的是，动画量较多的情况下，网页的页面制作效果会降低，难以顺利打开。
网页设计交互模拟 第20篇
关键词：项目驱动；网页设计；教学改革
Design and Application of Project Driving Teaching Methodology in the Course of Homepage Design and Manufacture in Higher Vocational College
LI Lei
(Henan Agricultural Vocational College, Zhengzhou 451450, China)
Abstract: Homepage Design And Manufacture Course is one of the practical courses in the major of computer in higher vocational college. For Web designer has broad employment prospects, the students learn this course with high interests. But the traditional teaching mode have many limitations. The project driving teaching methodology in the course of Homepage Design And Manufacture mentioned in this article can greatly overcome the shortcomings and improve the teaching quality.
Key words: project driving; homepage design; reform of curriculum
项目驱动教学法是目前高职院校中较为流行的教学方法之一，是一种借助于具体项目的实施来达到一定教学效果，完成特定教学任务的教学方法。此教学方法尤其适用于高职院校中实践性较强的课程教学。《网页设计与制作》课程基本理论较少，实践性非常强，课程以其生动，活泼，实用性强等特点，受到广大学生的欢迎。在本课程教学中采用项目驱动教学法，将学生置身于具体的实验项目中，能较好的培养学生的观察能力、动手能力和配合协作能力，形成自己对网页设计的独到见解，能为学生以后走向工作岗位提供难得的项目开发经验，提高的就业竞争力。
1 传统教学方法的局限性
《网页设计与制作》课程的主要特点是：理论知识少，实践性强。教师在授课过程中，绝大部分时间都用在教授学生怎样使用设计软件，指导学生完成具体的制作、设计等任务。可以说本课程的最终教学任务是：要求学生能够熟练使用网页设计软件，能独立或协作设计制作完整的网站。
高职院校中传统的《网页设计与制作》教学模式一般采用理论和实践并重，即教师在教学过程中采用1~2个学时讲解理论知识和设计方法，用对等的学时指导学生上机实践的教学模式。教师在理论课教学中多采用：① 让学生浏览、观察若干目标网页设计实例；② 按步骤向学生讲解，分步完成作品的设计；③ 总结操作步骤，回顾重点、难点。也就是“提出问题――解决问题――总结分析问题”的3步走方法，其实质还是传统的“填鸭式教学”，教学内容枯燥，方法单一。学生普遍反映：学习被动，教师讲解的时间太长，在听课过程中思想难以长时间高度集中，真正能记住的只是单一的例题。在上机实践时，往往只能做出简单、孤立的小模块，不能看到整体的网页设计效果，无法独立制作完整的网站作品。可见，在本课程中采用传统的3步走的教学方法局限性很大。
2 项目驱动教学法的思想、特点
项目驱动教学法的教学思想
项目驱动法的教学思想是：通过将社会上真实的工程项目案例引入到课程教学当中，激发学生的好奇心和参与的热情，鼓励学生主动的发现问题，思考问题，探索寻找解决问题的最佳途径和方法。使学生通过完成项目设计对课程整体知识结构有更深层次的理解，促使学生化被动为主动，增强学习积极性，从而提高对所学知识的认知水平，提高动手操作的能力，形成具有学科迁移价值的问题求解策略和团队合作精神。
项目驱动教学法的特点
项目驱动教学法的主要特点是：以项目为红线，以学生为主导，以教师为依托。① 以项目为红线，要求所选的项目是真实的或近似真实的工程项目，选择的项目要涵盖课程的主要内容，可操作性强。②以学生为主导，要求学生通过独立或是协同配合完成一个具有明确目的的项目案例，在项目实施过程中掌握相应的知识技能，充分调动主观能动性，挖掘学习潜力。③以教师为依托，要求教师根据自己的工作经验和知识水平，设计和选取适合学生，紧贴社会需求的工程项目，引导学生置身于尽可能真实的项目情景之中，配合学生应用所学知识完成项目的设计，并在项目设计过程中给予必要的帮助。
3 项目驱动教学法的整体设计
项目的设计要求
为最大限度的让学生涉足各种各样的实际工程项目，教师必须准备丰富的项目储备和标准化项目案例，设置商业设计公司中需要的所有技术岗位，同时，还要求紧贴学生所学知识和操作技能并适当有所提高。这样既能使学生快速上手，迅速的进入特定的项目开发组，又能锻炼学生的主动学习能力，让学生体验到在团队协作过程中攻克难关的快乐，使学生在近似真实的商业项目开发环境中进行项目开发，完成由学生向职业人的转变。
项目小组的划分
项目小组的划分是关系到整个项目完成效果和能否充分调动每个学生的参与积极性，使其快乐、主动的参与到项目中的重要前提条件之一。由于，学生对本课程的学习有好有坏，对网页设计中各个模块设计的掌握程度各有不同。比如，有的学生对网站框架设计、flash、网站美工等静态网页设计技能掌握的较好，有的则对JavaScript、VBScript、PHP等动态网页设计技能掌握较好。因此，项目小组的划分方式为学生自愿结合，每小组的人数根据项目大小和复杂程度的不同有所变化，以4-6人为宜。这样既能保证项目的顺利完成，又能保证每位成员都参与其中，发挥各自的特长。
项目的具体设计
项目的具体设计是项目驱动教学法的关键，项目设计的好坏关系到能否最大限度的调动学生的参与积极性和项目的最终完成效果。因此，既要求项目设计包含网页设计课程中主要的知识点，功能模块和常用的设计方法，又要求项目的设计能吸引学生广泛参与，难易适中，具有普遍代表性。笔者根据多年的《网页设计与制作》课程教学经验，选择了当前热门的“网上书店”项目作为项目具体的案例。（见表1）
课程学时的设置和考核方式
课程学时的设置
结合课程的特点和具体的实施项目，笔者打破传统的教师讲授和学生上机并重的教学模式，采用了教师讲授占20%，学生上机操作占80%的课时设置方法。使学生在掌握基本理论的前提下，尽可能减少授课学时。这样的学时设置，既能让学生有大量的时间进行具体的项目设计，又能保证教师在学生进行项目设计时和学生交流、沟通，给予必要的指导和帮助。
课程的考核方式
笔者根据本课程的特点和项目实施的具体要求，制定的考核方案为：总分100分，其中，理论20分，上机操作（项目设计）70分，考勤10分。在具体的考核中，采用项目展示和小组答辩的方式，答辩小组推选代表进行项目展示和答辩，其他小组的成员作为评委，对答辩小组进行测评和打分，学生评委所打的分数占上机操作分70分的40%；教师对小组进行能力行为评定，通过观察小组成员的平时的表现，分析、评价其在小组中负责的项目模块和所具备的工作能力，给予恰当的分数，教师所打的分数占上机操作分70分的60%。每位学生的最终考核分数为：理论分值+学生评委分数×40%+教师分数×60%+考勤分数。通过上述考核方式，培养了学生团队合作意识，使每个项目小组都成为具有高度凝聚力及协作精神的项目团队，并形成以项目考核为核心导向的学生评价机制。
4 总结
自从该教学方法实施以来，学生对《网页设计与制作》课程产生了浓厚的兴趣，学习成绩稳步上升，实际动手能力也得到了显著的提高。学生们普遍反映：学习过程中心情愉快，所学习制作的项目案例也是当前主流网页设计公司通用的网页设计方法，在学校就能学到走向工作岗位时才能接触到的项目开发经验，无形中增加了自己的就业竞争力。
参考文献：
[1] 胡必波.项目驱动教学法应用研究[J].合作经济与科技,2008(7).
[2] 危立辉.项目驱动式单片机实验教学探讨[J].科技文汇,2010,11（下旬刊）.
网页设计交互模拟 第21篇
基于学习迁移理论设计模板和库项目的教学
基于学习迁移理论设计JavaScript的教学
在W3C组织制定的关于网页的规范中，HTML用来实现网页的结构和内容，CSS用来实现网页的样式，JavaScript[7][8]脚本语言用来实现网页的行为。在目前的网站中，多级菜单、多标签栏文本、自动轮转图像、输入框的自动完成等效果都离不开JavaScript的编写。与HTML这种描述性的语言相比，JavaScript是一种解释型的脚本语言，有较为严格的语法和语义，对于学习网页设计与制作这门课程的非计算机专业的学生来说，掌握起来尤其困难。
在学期迁移理论的指导下，可以发现在学生们已经学过的Excel软件中的许多概念可以在JavaScript中找到对应的参照对象。如在Excel软件中，基本的数据类型有数值、文本、公式，除此之外还有特殊的数据类型，如逻辑值。数值数据中又包含数字、日期、时间、百分比等数据类型。在JavaScript中，也包括数值、字符串型、布尔型、日期等数据类型。有了Excel做基础，在课程中讲述这一部分内容时就可以较为轻松的使同学们发现JavaScript与Excel软件数据运算之间的相似性。图7、8中显示了通过分别在Excel软件和JavaScript实现加法运算的例子。在Excel软件中进行运算时，可以通过类似A2、B2这样的单元格引用来获得某一单元格中的值并进行运算；而在JavaScript中。对于函数这一任何编程语言中都少不了的概念，同学们在Excel中就已经认识了sum、average等函数，也认识了通过if这一用来进行逻辑判断的函数判断某一单元格中的数据是否符合某个条件。在网页设计与制作的课程中，同样是利用if函数，但是使用的场景变换到了用来验证网页中用户输入的数据是否满足一定的条件，如用户名的合法格式和密码长度的问题。
结论